Formadores Tecnologicos para diversas localidades de Castilla y Leon (H/M/X) en Avila y 5 provincias mas
(Ávila, España)
Funciones: Impulsa el cambio digital en entornos rurales y conviertete en una figura clave para reducir la brecha tecnologica en Castilla y Leon, tenemos posiciones en Valladolid, Palencia, Segovia, Avila, Burgos y Zamora. Disfrutaras de autonomia, flexibilidad y un proyecto con proposito real, donde tu impacto se ve en cada persona a la que formas.
Mision del puesto:
Seras el puente entre la tecnologia y las personas, facilitando el acceso a competencias digitales en zonas donde mas se necesitan. Tu labor impulsara la inclusion digital y mejorara la autonomia y oportunidades de quienes participen en la formacion.
Funciones del puesto:
· Impartiras formacion presencial adaptada a diferentes niveles y contextos rurales.
· Acompanaras al alumnado durante su aprendizaje, resolviendo dudas y fomentando su confianza digital.
· Gestionaras la documentacion formativa y evaluaras el progreso de cada grupo. Requisitos: Que te hara tener exito en esta posicion:
· Transmitir de forma clara y cercana: tu capacidad para explicar conceptos digitales de forma sencilla sera clave para generar confianza y facilitar el aprendizaje en personas con distintos niveles.
· Vocacion docente aplicada al entorno real: disfrutar ensenando y adaptar contenidos a cada grupo te permitira generar un impacto tangible en el dia a dia del alumnado.
· Organizacion y autonomia en un entorno itinerante: planificar rutas, sesiones y tiempos con eficiencia hara que tu experiencia sea fluida y enriquecedora.
· Base pedagogica solida y acreditada: contar con CAP, Master de Profesorado, Certificado de Docencia para el Empleo o al menos 200 horas de experiencia en formacion presencial te permitira desenvolverte con seguridad, aplicar metodologias efectivas y generar mejores resultados en el aula.
· Actitud resolutiva y proactiva: anticiparte a necesidades y adaptarte a distintos entornos marcara la diferencia en la experiencia formativa.
Fecha de publicación: 06/05/2026
